ГКБ № 50

Много лет прошло с тех пор, как моего отца "зарезали" в госпитале МВД, что на ул. Приорова. Да мой папа был стар, несмотря на то, что прошел ВОВ и был участковым - Аньскиным своеобразным, его жизнь МВД-шным эскулапам показалась никчемной. Вместо того, что бы спасать ЕГО жизнь, они предпочли спасти "жизнь" ГАИшника - получившего дробь в ляжку за попытку получить взятку. Это было осенью 1993г. А потом получилось нечто странное: мой папа оказался в морге больницы № 50, как мне шепнули медсестрички (за 500 рублей по тем временам: нам смерть в Госпитале МВД на х... не нужна, а по подземному коррдорчику папку твоего отправили в морг больнички № 50) Уж не знаю по корридорчику или на труповозке, но ОТЦА я нашел в морге 50-ой больнички на следующий день. За 300 руб. (напомню на дворе был 1993г.) мне дали осмотреть тело, вежливо приняли вещички, а когда я заикнулся насчет товарных чеков для оплаты МВД и Военкоматом услуг за подготовку тела к погребению, был вежливо послан на х... И это при том, что я продолжал жизненную линию отца - был сотрудником МВД.

Студенческая страница МГМСУ: http://www.msmsu.info

Так и не поняла концепцию этой школы. По какому признаку отбирают детей? Учителей? Родителей? Мой ребёнок учился в Лучике 1 год в КПШ. Нормальный, обычный ребёнок. Правда, он не посещал детсад, поэтому имелись некоторые проблемы в первые 2-3 месяца обучения. Но ведь именно для преодоления этих проблем и для адаптации ребёнка и была выбрана платная частная школа. Но не глянулся наш мальчик администрации школы. В конце года и после тестирования психологом родителей нас пригласил директор школы. С очень умным видом он ознакомил нас с заключением обалденного профессионала-местного психолога. Сказано было так: наш ребёнок не может обучаться в нормальной школе, только в коррекционной, или вообще на дому. Ну никак не может! Не соответствует его умственное, психологическое развитие стандартам любой школы, а Лучика особенно. Директор школы очень ласково и любезно пообещал подобрать для нас коррекционную школу. Мы отказались, и ребёнок пошёл в 1 класс в обычную общеобразовател ьную школу рядом с домом. При этом он прошёл тестирование в Ломоносовскую школу и был тоже туда приглашён для обучения. Выбрали районную, так как ребёнок параллельно учится в спортивной школе олимпийского резерва (6 дней в неделю) и занимается английским. К 10 годам — чемпион Москвы своего возраста по футболу, болтает и пишет практически свободно на английском, в школе оценки по основным предметам только 5, по труду и рисованию 4. В классе и в команде-авторитет. Абсолютно самостоятельный , ездит на сборы в разные страны и счастлив. А эти так называемые "специалисты" Лучика во главе с улыбающимся директором почти нас убедили, что он дурак и инвалид. Я ГЛУБОКО ПРЕЗИРАЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ СЛУЖБУ И ДИРЕКТОРА ЛУЧИКА. *** Страшно подумать, что было бы, если бы мы им доверились. Судьба ребёнка могла бы быть исковерканной.