Петергоф. Эрмитажный или Львиный каскад

Петергоф. Эрмитажный или Львиный каскад

19.12.2011
  • Россия, Санкт-Петербург
  • около Первая петергофская гимназия имени императора Александра Iii 
- Права на фотографии принадлежат их авторам или владельцам

© Fanata


Петергоф. Эрмитажный или Львиный каскадПетергоф - Peterhof Samson Fountain and Sea ChannelПетродворец. Cathedral of the St. Apostles Peter and PaulСобор Петра и Павлаbefore merieySs.Peter & Paul Catheral,Собор Святых Петра и Павла.St. Peter and Paul Church , Peterhof, St-Petersbourg / Собор свяСобор св.Петра и Павла в Петергофе Собор во имя Святых Апостолов Петра и Павла в Новом ПетергофеСобор Петра и ПавлаПетергофская гимназия Императора Александра II




Ваше мнение о фотографии

( Подписаться на обновления форума )
 И том, что на ней изображено.
05.12.2025 22:31:58 * off - esd-
637641891764970318669334f4ede3f2
05.12.2025 20:51:56
Выскажите свое мнение


Карта

Посмотрим со спутника

«Фотографию Петергоф. Эрмитажный или Львиный каскад»


... Пришел, увидел, обсудил ...
 
Поблизости
Инфраструктура района
Карты поблизости
Первая петергофская гимназия имени императора Александра Iii(90 м)   Музей игральных карт(180 м)   Стройка гостиницы(190 м)   Красный пруд(190 м)   Собор Петра и Павла(230 м)   Фрейлинский дом (Гостиница)(240 м)   гостиница Самсон(250 м)   Музей императорских велосипедов(260 м)  
Школа петергофская гимназия им. Императора александра ii, Школы(100 м)   Музей игральных карт, Музеи(120 м)   Окна-Интерьер ООО, Строительные материалы(130 м)   Районная детская библиотека, Библиотеки(140 м)   Москомприватбанк банкомат, Банкоматы(140 м)   Пятый сезон, Бильярд(140 м)  
карта Петергофа(2,4 км)   карта Ольгино(4,1 км)   карта Горбунки(8,7 км)   карта Стрельны(9,1 км)   карта Лисьего Носа(16,3 км)   карта Русско-высоцкого(16,4 км)   карта Горской(17,1 км)   карта Аннино(17,3 км)   карта Кипени(19,2 км)  
Обсуждают в окрестностях:
  •   Евгений   →   Первая петергофская гимназия имени императора Александра Iii
    Вот и я сегодня решил написать об этой "замечательной" гимназии Императора Александра II. Жили в Московском районе. Ребенка в школу первый раз отправили рядом с домом. Имея высокий рост, его с 6 класса сосватали тренера в спортивный класс во Фрунзенский район, в гимназию 295. Да было не плохо, игры по России, свой летний лагерь, поездки на каникулах в Эстонию. Но два года назад перебрались на постоянное место жительства в Петергоф. Тем самым оставили мы гимназию 295, и в 10 класс для сына начал искать рядом с домом. Перечитал все отзывы и остановился на гимназии ИМПЕРАТОРА АЛЕКСАНДРА II. Были на приеме у директора Галины Анатольевны. Она нас протестировала, и сказала что сын мой очень слабоват умом для ихней ГИМНАЗИИ, но она все таки взяла с уговором, что он ни на какие тренировки по баскетболу и игры ходить не будет и мы дали слово. Но! Постепенно ребенка начали привлекать на мероприятия по ОБЖ, Зарницу, и на Соревнования по баскетболу. При этом за отсутствия на занятиях начали ставить пропуски по неуважительным причинам. Через полгода вызвали мать и сказали нам принять Решение о переводе с 10 класса в другую школу, так как он портит показатели по успеваемости. Я все понимаю, пока он в спортшколе во Фрунзенском районе ездил на сборы, то успеваемость его начала хромать. Поэтому в Петергофе наняли репетиторов по французскому языку и по математике, постепенно начали улучшать успеваемость. Сегодня 19 марта 2015 года вызвала меня Уважаемая классная Трубицина, учитель высшей категории как она выразилась и вручила Уведомление, что мой сын возможно закончит школу со справкой. Я спросил, есть ли у него возможность перездать неудовлетворительные оценки и получить консультации по неясным темам, на что она ответила, что она консультации не дает, за это ей не платят, но все таки показала лист с временем возможной консультации и она этим занимается по своей инициативе, а так нужно подходить и узнавать тему у класса, т.е. у тех кто не портит успеваемость. Я был поражен этим. Как так учитель "ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ" такое выдает! Она даже не интересуется о состоянии ученика после его болезни, не знает о дне его рождения. И еще спросила почему мы его дома не учим логарифмам! После сегодняшнего приема у классного руководителя, учителя "ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ" теперь сам я решил сына перевести с ДАННОЙ ГИМНАЗИИ! Беседу с ней я записал на ДИКТОФОН.
  •   НЛО   →   Собор Петра и Павла
    Адрес собора указан неправильно. Санкт-Петербургский проспект дом 32
  •   Домовой   →   East Chapel (Часовни)
    thank you
  •   123   →   Красный пруд
    тут можно увидеть бегающих школьников!
  •   Местный.   →   Рынок
    23.02.07 вышел из состава РФ))))
  •   Наталия   →   Больница 37-я
    Второй раз в жизни обратилась в поликлинику. Такого хамства надо еще поискать! Просто в ужасе! Даже если и придешь здоровым, то уйдешь точно больным. Действительно - 37-я истребительная. Если есть возможность, лучше обратиться к платным врачам.
Изображение получено автоматически с сервиса panoramio через публичные интерфейсы. Если информация нарушает ваши интересы Вы можете заполнить жалобную форму.
Оригинальное изображение может быть найдено по адресу http://www.panoramio.com/photo/63764189


 



Достопримечательности рядом
Музей игральных карт
Собор Петра и Павла – 270 м
Верхний парк – 340 м
Колонистский парк – 0,5 км
Петергоф – 0,7 км
Дворец Монплезир – 0,8 км



Изучайте свою планету
- она полна интересными местами.
Создавайте, делитесь,общайтесь

Мир не тесен! Он огромен и интересен!
мы проверяли.

Images on map
fotoramio
Разделы ▾ Места Достопримечательности Фотографии Видео Орел и Решка Адреса Справочник Микросообщения Что делать? Бронировать... ▾ АвиабилетыАренда машины Совместные поездки Остановиться в отеле

Заказать Экскурсии
Аппартаменты
ещё ▾ Как пользоваться Группы Топ мест
О проектеОтзывы о насСообщить о нарушении

Новости строительстваВэб камеры онлайн
Вход
Есоседи существуют для целей познания мира, а он разный. Мы не требуем регистрации - только соблюдений правил приличия. Мы любим вас - делайте что хотите.
Данный сайт не является СМИ. Он результат совместного творчества, и содержит только ту информацию, которую кто-то решил добавить. В том виде, в каком она осталась после Вас.